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Aprender con mapas mentales. Una estrategia para pensar y estudiar

La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra.

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La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra.
Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados.
El libro incluye una descripción "paso a paso" para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.

Extracto del Índice:

1/ Actividad cerebral, pensamiento irradiante y dinámica del aprendizaje.
2/ El mapa mental y su definición como estrategia de aprendizaje.
3/ Proceso de elaboración de los mapas mentales en el aula.
4/ Mapas mentales y nuevas tecnologías.
5/ Los mapas mentales, una estrategia de aprendizaje cooperativo.
6/ Los mapas mentales y la evaluación del aprendizaje.
7/ Orientaciones para la aplicación de los mapas mentales en Educación Infantil y Primaria.
8/ Aplicación de mapas mentales en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
9/ Los mapas mentales y su aplicación en la docencia universitaria.

Autor: Ontoria, Antonio; Gómez, Juan Pedro R. y Luque, Ángela de
Editorial: Narcea
Fecha de la edición: 5ª edición 2008
ISBN: 978-84-277-1409-0
Número de páginas: 152
Formato: 15 x 21,5
Encuadernación: Rústica
Cubierta: Color

 


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