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Déficit de Atención con Hiperactividad, manual para Padres y Educadores

Ofrece información totalmente actualizada acerca de Qué es y qué no es el Déficit de Atención con Hiperactividad; cómo pueden los padres y profesores valorar si un niño padece este trastorno; los pasos pedagógicos y las estrategias que se deben seguir;  cómo intervenir eficazmente para mejorar su comportamiento, su rendimiento académico, sus relaciones sociales y su situación emocional.


 


 

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Ofrece información totalmente actualizada acerca de:

  • Qué es y qué no es el Déficit de Atención con Hiperactividad.
  • Cómo pueden los padres y profesores valorar si un niño padece este trastorno.
  • Los pasos pedagógicos y las estrategias que se deben seguir
  • Cómo intervenir eficazmente para mejorar su comportamiento, su rendimiento académico, sus relaciones sociales y su situación emocional.

Constituye, pues, una guía práctica de supervivencia frente al problema educativo variado que presenta el niño hiperactivo

Contenido:

Parte 1: Entendiendo el déficit de atención con o sin hiperactividad.

  • Que es la hiperactividad.
  • Un pronóstico de riesgo
  • El efecto Bola de nieve del déficit de atención con hiperactividad
  • La detección
  • El déficit de atención con hiperactividad: ¿herencia o ambiente?
  • Base neurobiológica del Déficit de Atención con Hiperactividad.

Parte 2: Características del niño hiperactivo

  • La conducta del niño hiperactivo
  • El funcionamiento cognitivo del niño hiperactivo
  • El desarrollo socioemocional del niño hiperactivo

Parte 3: Cómo saber si mi hijo o mi alumno es hiperactivo.

  • Los padres y profesores: los primeros pasos del diagnóstico.
  • El diagnóstico del equipo multifuncional.

Parte 4: El tratamiento del niño hiperactivo.

  • El papel de los especialistas
  • El papel del profesor.
  • El papel de los padres

Parte 5: Soluciones para los problemas más inmediatos.

  • Cómo poner límites educativos: El problema del comportamiento.
  • Cómo mejorar la conducta en casa.
  • Cómo mejorar la conducta en clase.
  • El apoyo de los aprendizajes: soluciones
  • Cómo ayudarle a mejorar sus relaciones con sus compañeros.
  • Cómo disminuir la hiperactividad motriz: la relajación y otros trucos.

Anexos:

  • Anexo 1 Palabras para el entrenamiento en lectura globalizada.
  • Anexo 2: Lecturas funcionales para el entrenamiento en rastreo ocular.
  • Anexo 3: Fichas para el entrenamiento en comprensión de instrucciones escritas.
  • Anexo 4: Ejemplos de representación gráfica de enunciados de problemas matemáticos.
  • Anexo 5: Enunciados de problemas matemáticos para determinar la operación matemática a efectuar.
  • Anexo 6: Lista de sumas simples para agilizar el cálculo mental.
  • Anexo 7: Guía por edades para la exigencia de hábitos de autonomía.
  • Anexo 8: Expresiones faciales para el entrenamiento en discriminación de sentimientos.
  • Anexo 9: Estrategias para la solución de problemas sociales.

Bibliografía.

Autor: Isabel Orjales Villar

Editorial: CEPE

Páginas: 440

ISBN: 8478692940

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