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La autonomía personal, social y en el hogar de alumnos de educación especial para la transición a la vida adulta

El objetivo de este libro es ofrecer una guía que oriente la planificación del Programa de Tránsito Individual a la Vida Adulta en el Área de Autonomía Personal, Social y en el Hogar, para el contexto del centro y de la familia de los alumnos con déficit psíquico de los Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta y Laboral.

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El objetivo de este libro es ofrecer una guía que oriente la planificación del Programa de Tránsito Individual a la Vida Adulta en el Área de Autonomía Personal, Social y en el Hogar, para el contexto del centro y de la familia de los alumnos con déficit psíquico de los Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta y Laboral.

El libro se estructura en dos capítulos. En el primero se expone, de forma breve, el proceso seguido por el grupo de investigación, formado por profesionales de un centro educativo y una asesora de la universidad, en la creación, aplicación y validación del Programa Marco y del Programa Individual de Transición a la Vida Adulta y Laboral para el Desarrollo de la Autonomía Personal, Social y en el Hogar.

En el segundo se describe el Programa Marco construido, organizado en fichas, que recogen la secuenciación, orientaciones metodológicas, actividades y recursos para cada uno de los objetivos que podrían ser seleccionados por los profesores que trabajan en Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral, de acuerdo con las características de cada uno de sus alumnos/as y de las distintas áreas que lo forman.


Contenido
1. Los programas de formación para la transición a la vida adulta y laboral.
1.1. Características de los programas de formación para la transición a la vida adulta y laboral.
1.2. Fases en el desarrollo de los programas de transición a la vida adulta y laboral.
1.3. La construcción de un programa de transición a la vida adulta y laboral para el desarrollo de la autonomía personal, social y en el hogar a partir de una investigación colaborativa.

2. Un modelo para elaborar el programa de transición a la vida adulta y laboral para el desarrollo de la autonomía personal, social y en el hogar.
2.1. El programa marco para el desarrollo de la autonomía personal, social y en el hogar.
2.2. El programa de transito individual para el desarrollo de las habilidades personales, sociales y en el hogar.

Autor: María José León Guerrero (Directora)
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497003445

 


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